Dinamizar Foros como actividad de aprendizaje
Emplee el foro como alma de la formación virtual. Para dinamizar un foro como actividad de aprendizaje virtual, siga estas orientaciones:
Garantizar que todos entiendan el problema a debatir e invitar a la consulta de fuentes bibliográficas para soportar sus aportes.
Debe ofrecer un hilo conductor al proceso de discusión que se está tejiendo, generando análisis reflexivos.
Indique a sus estudiantes que la participación la deben realizar durante el período de tiempo que esté habilitado el foro, no el último día. Esto le permitirá construir el hilo conductor.
Construir soluciones colectivas a través de nuevas preguntas disparadoras o complementarias.
Promover la retroalimentación entre pares de forma constructiva y argumentada.
Evaluar el foro bajo los criterios que establece la rúbrica.
Concluir o cerrar el foro indicando a qué se llegó con el mismo.
