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2022-1 ELECTIVA: DISEÑO B-LEARNING (PruebaInducciónEstudiantes)
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1.CursoTallerMétricasDocentes
Unidad 1. Sentido del blended learning
Actividad 1. Investigación preliminar: ¿qué elementos caracterizan un escenario blended learning?
Actividad 3. Diseño de actividades, evaluación y recursos educativos blended apoyados en TIC.
Actividad ejemplo
Material Lección 1. Modelos b-learning
Unidad 2. Planificación de un escenario b-learning
Lección 2. Actividades y herramientas digitales para la planeación de escenarios blended
Lección 3. Diseño de actividades, evaluación y recursos educativos blended apoyados en TIC.
1. Material Lección 2. Actividades y herramientas para la planeación (aula invertida)
2. Conoce más sobre las metodologías centradas en el estudiante
3. Lectura recomendada: Cap. 4. Decálogo para la mejora de la Docencia Online
4. Material encuentro virtual 2: actividades y herramientas blended
Cuestionario 2
Cuestionario final
Unidad 3. Diseño de un escenario b-learning
Materia de estudio Lección 3: Diseño de actividades, evaluación y recursos educativos blended apoyados en TIC.
Anexo 1. Apoyo (etiquetas y recomendaciones para adecuación de AVA)
Anexo 2. Conoce diferentes tipos de herramientas digitales
Anexo 3. Guía de herrramientas educativas 2019
Anexo 4. Videotutoriales y etiquetas para adecuación en Moodle
Unidad 4. Validación de un escenario b-learning
Actividad 4. Coevaluemos un escenario de formación b-learning
Anexo 1. Rúbrica para realizar coevaluación
Materiales encuentro virtual 4. Desafíos b-learning
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Resumen
2022-1 ELECTIVA: DISEÑO B-LEARNING (PruebaInducciónEstudiantes)
Profesor:
Elearning12 12
Profesor:
SERGIO ANDRÉS HERNÁNDEZ GÓMEZ
Skill Level
:
Beginner